解析：由于社会功利性及其惯性力量等因素的影响，校园教育普遍存在着“重智育、轻德育”“重结果、轻过程”“重知识技能、轻综合素养”等许多现象，致使课程教学长期处于“半空化”“悬浮式”运行状态以及“高投入、低产出  [完整解析请在题库中查看]