学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。在教学中促进迁移应做到以下四个方面。

（1）精选教材。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。

（2）合理编排教学内容。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。

（3）合理安排教学程序。在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。

（4）教授学习策略，提高迁移意识性。教学中不仅教给学生组织良好的信息，还需要使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等。