天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河北省邢台市桥西区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查学习的实质。成熟指个体生理方面的发展,它受生物学规律支配。生理的结构和机能为学习提供了可能性,在个体发展的一定阶段,学习什么,从何开始学习,都要以学习者的相应成熟为条件。如果个体的生理结构得不 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
按照皮亚杰的理论,儿童在( )阶段能完成守恒任务。
儿童先学会了“剥皮吃香蕉”,后又学会了“剥皮吃橘子”,依据皮亚杰的观点,这一学习过程属于( )。
皮亚杰认为心理、智力、思维起源于( )。
提出“最近发展区"理论假设的是( )。
前运算阶段儿童思维的特点是( )。
微信客服
在线题库
客服