天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
布卢姆把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价等六个层次。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年1月20日广东佛山顺德区教师招聘《教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:分析
解析:本题考查的是认知目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,认知目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。故正确答案为“分析” [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
计算机辅助教学,是计算机辅助类教育的一部分,是指使用计算机作为辅助工具,显现信息,给学生提供练习机会,评价学生的成绩以及提供额外的教学。( )
课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是( )。
______的提问是学生运用以学的知识和旧的知识去解决问题的提问。
1956年美国心理学家布卢姆制订了“教育目标分类系统”,他把教育目标分为( )。
设计一份好的教学方案,其核心是( )。
微信客服
在线题库
客服