天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“因材施教”的教育原则,是根据人身心发展的( )提出的。
发布时间:
2022-11-08
试题来源
2014年6月10日贵州省黔东南州三穗县教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查个体身心发展规律。个体身心发展个别差异性的教学启示教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大限度的发展。C项正确。A项:个体身心发展的阶段性规 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。( )
1至3岁是儿童口头语言发展的关键期,小学中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这说明个体心理发展具有( )。
“有的学生性格深沉、含蓄,而有的学生则表现为奔放、热烈”,这说明了青少年身心发展的( )。
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了( )。
一般地说,儿童身心发展有两个高速发展期,它们是( )。
微信客服
在线题库
客服