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试题要求

王老师到初中以来非常注重尖子生的培养,他培养尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对那些不听课、顽皮的学生经常采取罚站、不许进教室等措施惩罚。学生家长知道后多次找他交换意见,但王老师不以为然,反而对家长进行批评。

试运用教师职业道德知识对王老师的做法进行分析。

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:

结合材料,王老师的做法是违背教师职业道德的。

(1)王老师的做法违背了教师职业道德中关爱学生这一要求。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,王老师对学习不好的学生采取罚站、不许进教室等措施,是违背关爱学生的表现。

(2)王老师的做法违背了教师职业道德中教书育人这一要求。教书育人要求要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,王老师重视尖子生,忽视不听课、顽皮的学生,没有对学生一视同仁,是通过分数来判断学生的,是违背教书育人的表现。

(3)王老师的做法违背了教师职业道德中为人师表这一要求。为人师表要求老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中,王老师面对学生家长的意见,不但不以为然,而且对家长进行批评,没有做到尊重家长,是违背为人师表的表现。

综上所述,王老师的做法是违背了教师职业道德的关爱学生、教书育人、为人师表的要求。

解析:第一:结合材料,并将题干进行改进或完善;第二:将题目涉及的相关理论进行完善并完整论述;第三:分析材料,阐述完整。  [完整解析请在题库中查看]

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