某教师在教“谁是最可爱的人”时，问学生“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人呢？”，老师说；“你爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师的做法符合哪些德育原则？（  ）