加德纳“多元智能理论”内容为：人的智力结构中存在着九种相对独立的智力。①言语智力：包括阅读、写文章或小说，以及用于日常会话的能力。②逻辑—数学智力：包括数学运算与逻辑思考的能力，如做数学证明题及逻辑推理题。③空间智力：包括认识环境、辨别方向的能力，在头脑中形成事物景象的能力和想象它们之间关系的能力，如查阅地图、绘画。④音乐智力：包括对声音的辨别与韵律表达的能力，表演、创作和欣赏音乐的能力，比如拉小提琴或写一首曲子。⑤运动智力：包括支配肢体完成精密作业的能力，控制运动和协调身体各部分动作的能力，如打篮球、跳舞等。⑥人际智力：包括与人交往且能和睦相处的能力，理解他人意图、情绪、动机和行动的能力，以及和他人有效合作的能力。⑦自知智力：包括认识自己，发展令人满意的认同感，并选择自己生活方向的能力。⑧自然智力：个人理解自然、与自然建立联系和互动的能力。⑨存在智力：善于思考生活的意义，思考存在的目的和死亡的意义、爱和人类的处境的能力。 

上述各种智力不是以整合的方式存在，而是相对独立的，各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统。各种相对独立的智能以不同方式和程度有机地组合在一起，各种智力无主次之分、轻重之别。