天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
隐性课程与显性课程是相伴随的关系,它的影响可能是积极的也可能是消极的。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年8月21日山东省泰安市各县区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查课程类型。按照课程呈现形式,分为显性课程和隐性课程。显性课程也叫显在课程、正规课程、官方课程、公开课程,指的是为实现一定的教育目标而正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有组织的课外活动。 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
综合课程是将具有内在逻辑或价值关联的分科课程内容以及其他形式的课程内容综合在一起而形成的一种课程形态,所以在价值取向上,它是社会本位的。( )
学科课程的优点是符合认识的规律,能够保证学生掌握系统的科学文化知识;缺点是和学生的现实生活有一定的距离,不太容易引起学生的学习兴趣和积极性。( )
学校可以根据本校的实际情况开发校本教材,不必经过主管部门的审定。( )
直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为( )的关系。
“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是( )。
微信客服
在线题库
客服