天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“现代课程理论之父”泰勒论证了教育目标的三个来源,它们是( )。
发布时间:
2022-11-07
试题来源
2013年山东省教师招聘考试《教学基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:ACD
解析:本题考查的是对泰勒的教育目标模式的理解。泰勒是美国著名的课程理论家,他认为,如果要对教育目标作出明智的选择,就必须考虑三方面的因素: 1)学科专家的建议(也有人称之为学科的逻辑); 2)对学生的研究( [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
课程设计的目标模式最初源于( )。
课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( )。
“泰勒原理”的主要内容有( )。
课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。它包括( )。
第一次明确提出课程设计过程模式的人是( )。
微信客服
在线题库
客服