天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
小贺在学习高中阶段的“地球的运动”后,加深了他对初中阶段“地球自转方向”等知识的理解,这种迁移属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年5月22日山东省聊城市东阿县教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:D
解析:本题考查迁移的分类。根据迁移发生的方向,学习迁移分为顺向迁移和逆向迁移。其中,逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。根据迁移的性质和结果,学习迁移分为正迁移和负迁移。其中,正迁移是指一种学习对另一 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
形式训练说是最早的关于学习迁移的理论。其心理学基础是( )。
掌握英语的人学起法语比较容易,会骑自行车的人比不会骑的人学开摩托车要容易一些,会拉二胡的人,再学习弹三弦、拉小提琴,也比较容易,这种现象被称为( )。
雷雷的整数加减法学得很好,但是到了学习小数加减法时却常常出错。因为他仍然按照整数加减的方法来计算小数加减,把数字进行末位对齐而不是小数点对齐。这种现象属于( )。
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。认知结构的( )能促进学习者对新知识学习的迁移。
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。认知结构的( )能促进学习者对新知识学习的迁移。
微信客服
在线题库
客服