天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
个体身心发展的不平衡性要求教师在教育教学中要循序渐进地开展工作。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年12月7日四川省教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:错误
解析:本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。其中,个体身心发展不平衡性的具体表现在两个方面:一是同一机能在发展的不同时期有不同的发展速率。二是不同系 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
与动物的完全依赖本能学习不同,人类的行为学习有时候即便错过了关键期,也能经过补偿学习而可以获得,只是加大难度而已。( )
“拔苗助长”违背了人发展的( )。
学生身心发展的( )决定了学校教育工作必须因材施教。
“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的阶段性和(______)。
教学中运用因材施教原则,要求教师充分考虑学生发展的( )。
微信客服
在线题库
客服