解析：本题考查的是建构主义学习理论。建构主义认为学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成，情景是意义建构的条件，师生、生生之间的对话时意义建构的核心环节。建构主义在教学中的  [完整解析请在题库中查看]