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试题要求
按照维果斯基的最近发展区理论,从学生的实践发展水平向潜在发展水平通过的途径包括( )
。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2022年6月25日江西省教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:BCD
解析:本题考查维果茨基的最近发展区。维果茨基认为,儿童有两种发展水平:一是实际发展水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平,如儿童已经完全掌握了某些概念和规则;二是潜在发展水平。这两 [
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皮亚杰认为顺应是量变。( )
守恒是皮亚杰在儿童认知发展研究中提出的重要概念,下列哪一思维特征的具备说明儿童守恒概念已经形成?( )
皮亚杰认为,儿童一般在小学阶段获得守恒概念。( )
从个体思维的发展来看,最先出现的思维是( )。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,以下不属于前运算阶段的特征的是( )。
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