天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
掌握概念时,从不同角度、方面、方式变更非本质属性,突出本质属性的方法是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年6月23日山东省德州市德城区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是提高知识理解水平的措施。变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。题干中,掌握概念变换非本质特征,突出本质 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列表述属于程序性知识要求的是( )。
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程,它主要包括陈述性阶段、程序化阶段、自动化阶段三个价段。( )
在教学中讲授“哺乳动物”概念时,既选取我们常见的陆地哺乳动物(猫狗猪牛等)展开分析,又选取不常见的哺乳动物(空中的蝙蝠、海洋中的鲸鱼)展开分析,以此让学生真正理解哺乳动物的概念,这是运用了( )。
下列不属于陈述性知识表征方式的是( )。
微信客服
在线题库
客服