天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练,四个阶段,其中( )阶段是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到的高度完善化和自动化。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年4月27日辽宁省沈阳市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查操作技能的形成阶段。我国学者冯忠良通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从教学实际出发,整合了有关研究,认为操作技能的形成过程可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练这四个阶段。其中, [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
操作技能的活动对象具有客观性,心智技能的活动对象具有观念性。( )
小超刚接触化学这一学科时,兴趣浓厚,随着学习的深入与不断的努力,其化学成绩不断提高,但是经过半学期的学习,小超的成绩一直处于88-93之间,很难有突破,甚至有所下滑,则小超此时的学习状态最可能处于(
操作技能的特点,主要包括动作的( )。
动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象,心理学上称为高原期。( )
学生在学习弹奏钢琴曲的过程中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的( )。
微信客服
在线题库
客服