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试题要求
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的( )特点。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年河北省沧州市运河区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:D
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为 [
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下列关于人的身心发展规律与成语对应正确的一组是( )。
在个体的动作发展上,有着“三翻、六坐、八爬”之说,但小黑比小蓝早两个月掌握“坐”的动作要领。这说明个体的身心发展具有( )。
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据的是身心发展的( )。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的差异性。( )
幼儿教育“小学化”倾向违背了人的身心发展的( )特征。
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