素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。其特点具体表现为：

（1）素质教育的全员性

素质教育的全员性又被称为素质教育的全体性、大众性，即面向每一个学生，促进每一个学生的发展。这是素质育的根本特点之一。

（2）素质教育的整体性

素质教育的整体性又被称为素质教育的全面性。全面性指的是面向全体学生的每一个方面，要求受教育者德、智、体、美、劳全面发展，努力使自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

（3）素质教育的主体性

素质教育是一种尊重学生主体的教育。素质教育的目的就是要发挥学生积极、主动的精神，挖掘和调动每个学生的内在潜能，实现学生的有个性的全面发展。

（4）素质教育的合作性

素质教育是合作性教育，而不是竞争性的教育。班级授课制仍然是素质教育的基本组织形式。在班级授课的形式之下,教师与学生之间的关系可以大略地分为：权威型、民主型和放任自流型。素质教育是一种民主型的教育，是以学生为主体、以师生合作为基础、以教师为主导的现代教育。

综上所述，教学是培养学生全面发展的重要途径，教师在教学过程中秉持素质教育的理念，以人为本，促进学生的发展。