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试题要求
关于个体身心发展的成因,“白板说”观点属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年河北省邢台市桥东区教师招聘考试试题及答案解析(上午场)
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是外铄论的教育思想。个体身心发展的动因分为内发论、外铄论、二因素论和多因素相互作用论。外铄论认为,人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。外铄论强调外部力量 [
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华生和斯金纳是外铄论的代表人物。( )
有人把教育隐喻为“塑造”,称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展动因的问题上倾向于( )。
“穷养儿子,富养女”的观点体现了( )论的观点。
心理学家格塞尔通过著名的“双生子爬楼梯”实验来证明关于( )在人身心发展中的决定作用的观点。
华生说:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何
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