天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“因材施教”和“长善救失”教学原则的基础是儿童身心发展的( )。
发布时间:
2022-11-08
试题来源
2014年4月26日重庆市“特岗计划”教师招聘考试《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是教学原则和个体身心发展规律。因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。依靠积极因素、克服消极因素(长善救失原则)的 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调( )。
一位老师在教学《阿Q正传》的时候,说:“在20世纪二三十年代,曾经出现了一篇震惊中外的文章,当局者都以为是写他们自己的,也被翻译到国外,这就是《阿Q正传》。”这位老师用了哪些教学原则( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这句话强调教学必须遵循的原则是( )。
补充必要的校本教材,让教学更符合( )原则。
孔子的“学而时习之”“温故而知新”思想说明在教学中必须贯彻( )的原则。
微信客服
在线题库
客服