天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
概念学习以表征学习为前提,又为命题学习奠定基础。
(
)
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2021年山西省晋城市城区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查奥苏贝尔的有意义接受学习。奥苏贝尔认为,有意义学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为(内在的)的和实质性(非字面)的联系。有意义学习的类型主要包括:(1)表征学习。这是最低层次的一种学习方 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在( ),教师主要是让学生对学习的内容引起注意和知觉,为了使学生能够有效地进行选择性知觉,教师应采取各种手段来引起学生的注意。
下列属于有意义接受学习的是( )。
学生认知结构的不断分化,所依靠的学习形式是并列结合学习。( )
巴甫洛夫是俄国著名的生理学家,经典条件反射理论就是在他的工作基础上建立起来的,经典条件反射是一种( )。
学习过程是由一系列事件构成的,加涅认为,每个学习动作可以分解成八个阶段,其中,( )是整个学习的开始阶段。
微信客服
在线题库
客服