天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
最稳定、最重要的学习动机是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年10月31日河南省洛阳市高新区教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:A
解析:本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机至少应包括三个方面的内驱力,即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中,认知内驱力是指学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
如果个体对成功或失败做任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。
班杜拉指出,影响自我效能感的最主要因素是( )。
耶克斯-多德森定律表明,动机与效果是一致的,学习动机强度越大,学习效果则会更好。( )
在归因理论中,属于内部不稳定因素的是( )。
工作效率与强度有密切关系,解决问题效率最佳的动机强度应是( )。
微信客服
在线题库
客服