运用惩罚的注意事项。在儿童行为管理中，如果使用到惩罚技术，需要注意以下方面：

第一，使用惩罚要有节制。一般说来，应尽量避免采用惩罚的方式来矫正行为。如果确实需要使用惩罚，也尽量采取适当的惩罚方式，比如采用负向惩罚(如没收物品、取消特权等)比采用正向惩罚(如体罚、关禁闭等)能给个体带来更少的身心伤害。

第二，实施惩罚必须客观、一致。就是无论什么时候，惩罚都是一致的，而且对待任何人都是一样的。例如普通学生做了错事受到老师的批评，而班干部犯了同样的错误却可以免受惩罚，那么惩罚就失去了它应有的功能。

第三，要及时告知受罚者惩罚的理由。为保持惩罚效果的持久性，在实施惩罚前，应明确告知个体受到惩罚的理由。这可以加深受罚者对不当行为及其后果之间关系的认识，减轻对惩罚的误解或怨恨，如果能够唤起受罚者的内疚、自责反应，将更有助于受罚者在以后的活动中主动抑制不当行为的发生。

第四，提供适宜环境，强化良好的替代行为。由于惩罚只能告诉儿童不应该做什么，却无法告诉他们应该做什么。因此，在受罚期间，可以通过调整刺激环境，诱发良好行为反应，一旦儿童表现出可接受的行为，要及时给予积极认可。

参考文献：张景焕主编.教育心理学[M].济南：山东人民出版社，2010.03.