天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
按照科尔伯格的道德认知发展理论,前习俗水平包括的发展阶段是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年山东省济南市教师招聘考试《教学基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:BC
解析:本题考查的是对科尔伯格道德发展理论的理解。科尔伯格关于儿童道德发展的阶段:(1)前习俗水平:服从与惩罚的定向、朴素的利己主义的定向。(2)习俗水平:社会的习俗定向、秩序和法规的定向。(3)后习俗水平: [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是( )。
影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是( )。
母亲让自己的儿女帮她料理家务,让女儿去擦盘子,让儿子去拖地,但是儿子溜出去玩了,于是母亲将两项任务都交给了女儿。皮亚杰将这个故事讲给一群孩子听,这些孩子大部分认为妈妈的做法不对,女儿不应该服从。那么听
四五岁-八九岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配,属于( )。
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( )。
微信客服
在线题库
客服