天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生已有了“平行四边形”的概念,现在学习“正方形”的概念。这属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月16日河南省信阳市固始县教师招聘考试(招才引智)《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查下位学习。下位学习分为派生类属学习和相关类属学习。其中,相关类属学习是指新学习内容可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。例如,学生已知平行四边形的概念,而后学习了正方形的概念 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
下列属于实现有意义学习的条件有( )。
下列哪些学习的复杂程度比概念学习低?( )。
学生在学习了力学公式后,很快便利用公式解答了老师布置的作业。该学生主要获得的是( )。
在加涅的信息加工学习模式中,学习过程被分为八个阶段。下列选属于这八个阶段的有( )。
布鲁纳提出了学科结构,他是主张( )。
微信客服
在线题库
客服