少年在情绪和情感上呈现成熟前动荡不定的状态，其特点包括：

（1）情绪和情感比较强烈，带有明显的两级性；

（2）情绪和情感的内容、形式十分丰富而复杂；

（3）对情绪和情感的自我调节与控制能力尽管在逐步提高，但还在发展中；

（4）社会性情感迅速发展；

（5）重感情和友谊。