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试题要求
在认知领域的教学目标中,( )代表较高水平的理解。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2014年湖南省衡阳市南岳区教师招聘考试试题及答案解析(教育理论)(精编)
试题答案
答案:C
解析:本题考查教学目标设计。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。其中应用是将所学材料 [
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教师对教学的设计要像绘画一样有“留白…”“余地”,因而教案设计必须有______设计,考虑设计多种教学方案
教学设计一般包括目标设计、内容设计、( )、措施设计和评价设计五个主要方面。
教师依据对学生需要的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到最优化的系统决策过程是( )。
布卢姆将教学目标分为( )。
提出掌握学习教学法的学者是( )。
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