天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出( )在个体发展中的作用。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年6月4日湖南省株洲市芦淞区中小学、幼儿园教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查影响人身心发展的因素的相关内容。个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
作为人的身心发展的生理前提,为人的发展提供可能性的因素是( )。
教育家荀子曾经说过:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这表现的是( )。
学校附近通常禁止设立网吧。这体现了( )对人的发展的影响。
“性相近,习相远”中的“习”指的是家庭环境、社会环境和( )。
人的先天素质指的就是遗传素质。( )
微信客服
在线题库
客服