天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
依据心智技能实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施,这是心智技能形成阶段的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年6月18日河南省许昌市长葛市教师招聘考试《教育基本理论》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:D
解析:本题考查的是心智技能的阶段。我国教育心理学家通过教学实验,在加里培林和安德森等学者研究的基础上,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。其中,原型操作是指依据智力技能的实践模式,把学 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
( )是心智技能的实践模式,即把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。
与动作技能相比较,下列属于心智技能特点的是( )。① 物质性; ② 观念性;③ 内隐性; ④ 外显性;⑤ 简缩性; ⑥ 扩展性。
在学生动作技能形成过程中,练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现象被称为( )。
简述对学生进行动作示范教学的基本要求。
关于智慧技能的学习,以下说法错误的是( )。
微信客服
在线题库
客服