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试题要求
课堂管理的目标是( )。
学生都很听话
争取更多的时间用于学习
争取更多的学生投入学习
帮助学生进行自我管理
发布时间:
2022-11-07
试题来源
2013年9月河南省洛阳市中小学教师招聘考试六区联考《教育综合知识》试题及答案解析
试题答案
答案:BCD
解析:本题考查对课堂管理功能的识记情况。课堂管理的功能包括维持、促进、发展功能:维持功能,即课堂管理能够在课堂教学中,持久地维持良好的学习环境,有效地排除各种干扰因素,使学生充分地参与到学习活动中。维持功能 [
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教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望方向发展的教学技能是( )。
教师在课堂上发现学生有与学习无关的活动,比较合适的做法是( )。
下列关于课堂空间设计,阐述合理的是( )。
下列实用行为分析程序中,常常被用来改善个别学生课堂问题行为的是( )。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )。
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