天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在一些内容相对枯燥难度较大的科目学习中，使学生了解知识掌握后的功用和社会价值，引起他们对学习结果的间接兴趣。这种间接兴趣会引起和维持其学习目的的（ ）。
发布时间：
2022-11-10
试题来源
2020年8月5日河南省周口市沈丘县中小学教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析（小学）
试题答案
答案：C
解析：本题考查注意的种类。有意注意是自觉的、有目的的、需要做出一定意志努力的注意。影响有意注意的因素：（1）对活动目的的理解程度（2）对活动的合理组织（3）对活动的间接兴趣（4）主体的意志努力。C项正确。A [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
小学生在初学拼音知识时的“注意”按照有无目的和意志努力来划分，属于（ ）。
学生一边听课一边记笔记，这反映了注意的（ ）。
下列关于小学生注意力发展特点的说法，正确的有（ ）。
对活动的浓厚兴趣和活动的自动化是有意注意形成的两个条件。（ ）
安静的环境中，学生莉莉听到手表的声音时快时慢，这是（ ）。
微信客服
在线题库
客服
