核心素养是“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。从教学的角度而言，核心素养将学生视为完整的生命个体，关注个体成长所需的必备素质和核心能力，通过各学科协同的共同作用，让学生成长。

学科核心素养是学生发展核心素养在学科中的具体化，是学科育人价值的集中体现，是学生学习该门学科后的期望成就。各学科核心素养，理应既体现本学科能够落实的学生发展核心素养（部分或全部），也应该包括各学科独特的一些核心素养要求。

当前的核心素养建构，先确定学生发展核心素养的顶层设计，在此基础上提出各学科的学科核心素养，再将这些学科核心素养要求具体化为学科的学习内容和学习过程，核心素养的着眼点，不是各学科的任务分解，而是整体的“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。这种教育方式和教育理念，真正解放学生的思想，解放学生的思维，让学生的综合素质得到提升的同时，让知识的学习成为种轻松而快乐的过程，进而减轻学生的负担，发展学生的能力。