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试题要求
教师在布置作业时,常常要求学生对某一问题提出多种不同的解决方法,这种做法有助于培养学生的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年7月4日安徽省特岗教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是思维的分类。根据思维的指向性,可以划分为聚合思维和发散思维。其中,发散思维也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。题干中教师要求学生对同一问 [
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小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )
鼓励学生对问题进行应急性回答,并提出多种类型的答案或各种不合常规的设想,以培养其创造性。这种方法是( )。
言语理解的最高水平( )。
( )言语是言语发展的高级阶段。
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的共同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( )
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