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试题要求
处于( )的教师的教学行为有明确的目的性,但教学技术仍达不到迅速、流畅和变通的水平。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月1日江西省南昌市面向全省公开选调中小学在编教师《教育综合知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查教师成长阶段。柏林纳等人根据教师教学专业知识技能的学习和掌握情况提出了教师成长的五阶段理论。包括:新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平、专家水平。其中胜任水平的教师具备如下特点:(1)教 [
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