天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止”从教师的角度可以理解为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年3月12日河北省石家庄市鹿泉区教师招聘《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查考对古文的理解。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止。”出自《论语·子路》,意思是在位者本身言行正当,即使不发号施令,百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正,即使发号施令,百姓也不会服从。从教 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师( )。
第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师具有( )。
教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色、这体现了教师职业角色的( )。
教师的常用教学技巧不包括适时对学生正确的学习行为给予奖赏的技巧。 ( )
优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养,这说明教育劳动具有( )。
微信客服
在线题库
客服