解析：本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。顺序性给我们的教学启示是，教育工作者应按照个体发展的顺序进行施教，做  [完整解析请在题库中查看]