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试题要求
课堂管理的目标包括( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年山西省长治市教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析
试题答案
答案:ABC
解析:本题考查的是课堂管理的目标。课堂管理的功能包括维持、促进、发展功能:维持功能,即课堂管理能够在课堂教学中,持久地维持良好的学习环境,有效地排除各种干扰因素,使学生充分地参与到学习活动中。维持功能是课堂 [
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相似试题
下列关于影响课堂管理的因素说法正确的是( )。
民主型和放任型的教师领导方式是有利于课堂良好气氛的形式。( )
班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理,这种管理利用的是( )。
在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。
不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )。
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