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试题要求
根据班杜拉的社会认知理论,为了提高自我效能感,当学生在学业上取得成功时,应引导其将成功归因于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年吉林省公主岭市教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查自我效能感理论。自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,即对自身能力的一种判断。自我效能感与人的归因方式存在交互作用。自我效能感高的学生将成功归因于内部、稳定的因素,即 [
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动机的功能有( )。
自我效能感形成的影响要素是个体成败的经验和归因形成。( )
小李升入初中后“屡战屡败”,却表现得满不在乎,常说“听天由命”一类的话。他这种状态被称为( )。
在韦纳的归因理论中,下列哪个因素不属于内部因素( )。
根据耶克斯—多德森定律,当学生学习较困难的知识时,教师应使其动机水平保持在( )水平,学生的学习效率会提高得更明显。
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