班主任的工作内容包括班主任常规工作和个别教育工作。

（一）班主任的常规工作

（1）了解和研究学生（班主任工作的前提和基础）。

（2）组织和培养班集体（班主任工作的中心环节；首要任务）

（3）建立学生成长档案。学生成长档案有两种：集体档案和个体档案。

（4）组织班会活动和课外活动

（5）协调各种教有影响。

（6）操行评定。

（7）班主任工作计划与总结。

（二）个别教育工作

（1）优等生的个别教育：

①严格要求，防止自满：②不断激励，提高抗挫折能力；③消除嫉妒，公平竞争：④发挥优势，带动全班。

（2）中等生的个别教育

①重视对中等生的教育。因为对中等生的教育不仅关系到中等生自己的发展，而且关系到整个班级的进步。②根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。③给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心。

（3）后进生的个别教育

①关心热爱与严格要求相结合。②培养和激发学习动机。③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感。④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药。⑤对后进生的教育要持之以恒。