天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,具有较强的服从倾向,崇拜老师和权威,喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月26日河南省洛阳市西工区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查皮亚杰的道德发展阶段理论。权威阶段也叫他律道德阶段,该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。B项正确。A项:前道德 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
皮亚杰对每个对偶故事都会提的问题包括( )。
当学生道德观念不断得到加强,并相应地产生道德体验时,就会变为( )。
对“批评”的正确认识有( )。
依据科尔伯格的道德发展理论,下列属于习俗水平发展阶段的有( )。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的研究中,墨守成规的契约定向阶段属于( )。
微信客服
在线题库
客服