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试题要求
一般来说,童年期的思维特征以形象思维为主,少年期的思维特征过渡到以抽象思维为主。这体现了人的发展的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年7月7日安徽省教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(小学)
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是个体身心发展的顺序性。个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。题干中,从童年期的形象思维到少年期的抽象思维,说明个体身心发展 [
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对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的浅显的知识,在教学上应多采用直观教学,这体现了教育要适应个体身心发展的( )。
“有的人观察能力强,有的人记忆能力好;有的人善于理性思维,有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有( )。
现代教育要求培养全面和谐发展的人,这符合个体身心发展的( )规律。
“揠苗助长”违背了人的身心发展的顺序性。( )
“大器晚成”是个体身心发展的( )的表现。
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