解析：本题考查布鲁姆教学目标分类理论。领会水平指把握所学材料的意义。可以借助三种形式来表明对知识材料的领会：①转换，即用自己的话把原来的知识转变一下；②解析，即对一项信息加以说明概括；③推断，即预测发展趋势  [完整解析请在题库中查看]