性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。

培养小学生的性格需要：

（1）加强人生观、世界观和价值观教育。

（2）及时强化学生的积极行为。

（3）充分利用榜样人物的示范作用。

（4）利用集体的教育力量。

（5）依据性格倾向因材施教。

（6）提高学生的自我教育能力。