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试题要求
教师对义务劳动表现好的学生给予表扬和肯定。这样做利用了强化的( )功能。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月23日河南省开封市龙亭区幼儿园及小学教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查强化的作用。强化的功能包括:激励功能、维持功能、促进功能、巩固功能和强化功能。其中,维持功能是指强化可以促进教师与学生的双向交流,防止和减少非教学因素刺激对学生学习产生的干扰,使学生在教学过程 [
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若想最大限度地发挥赏识教育的积极功能,教师在实施奖励时应遵循先奖励后教育原则。( )
根据巴甫洛夫提出的经典性条件作用理论,( )能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应,从而避免盲目的行为。
班杜拉提出的观察学习为教育中的( )等行为提供理论依据。
在教育中,对学生行为进行表扬用的是正强化,批评则用的是负强化。( )
下列选项中,最能体现斯金纳的操作性条件作用学习理论在教育上应用的是( )。
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