解析：本题考查课程目标取向。行为性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标，它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化，具有目标明确、具体和可操作的特点。题干中教师为学生设定了培养阅读理解能  [完整解析请在题库中查看]