天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
王老师在上课的时候总是鼓励学生通过多种途径寻找解决问题的方案,同时鼓励同学们大胆地进行联想猜测。王老师的做法是在培养学生的
(
)。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年山东省菏泽市教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查思维的类型。根据思维的指向性划分:辐合思维、发散思维。发散思维也叫求异思维、分散思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
一般认为,小学三年级是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。( )
根据思维的创新成分的多少,可以把思维分为聚合思维和发散思维。( )
课堂上,李老师提问“什么是圆的”,有同学回答道“老鼠的洞是圆的”“猴子的屁股是圆的”。这主要体现了创造性思维的( )。
学生用已经学会的数学知识解答同一类型的题目所运用的是( )思维。
根据思维的结果是否经过明确的思考步骤和对过程是否有清晰的意识,可将思维划分为( )。
微信客服
在线题库
客服