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试题要求
为了要记住“桌子—巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些词语,使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记词语。该学生使用的策略是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年5月13日河南省许昌市禹州市教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查学习策略的分类。学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。根据学习策略涵盖的成分,迈克尔等人将其分为认知策略、元认知策略、资源管理策略。 [
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相似试题
学生采用SQ3R阅读法进行阅读,SQ3R阅读法属于( )。
下列属于学习策略中组织策略的有( )。
迈克尔等人将复述策略、精细加工策略和组织策略统称为认知策略。( )
( )是在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。
通过联想,将新材料与头脑中的旧知识联系在一起,赋予新材料以更多的意义,指的是精细加工策略中常用的( )。
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