天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生思想品德的形成是一个长期、反复的过程。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年重庆市江北区教师招聘考试《教育公共基础知识+综合基础知识》试题及答案解析(精编)
试题答案
答案:正确
解析:本题考查德育过程的基本规律。德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程。个体品德的发展与形成不是一蹴而就的结果,而是长期积累,从量变到质变的结果。个体品德发展不是直线上升,而是会经历一个迂回曲折、甚至暂 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
王某上课总迟到,班主任找其谈话,王某向老师承诺改正,可是没有几天王某的毛病又犯了,班主任又找其谈话,班主任的做法符合( )。
实施认知模式的关键是( )的设计。
德育过程是一个不断反复、螺旋式逐步提高的过程,因此德育过程必反复抓,抓反复。这里所依据的德育规律是( )。
教师要根据学生的具体情况有针对性地开展中小学生品德教育,应遵守知情意行的培养顺序进行。( )
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这条职业原则体现了( )。
微信客服
在线题库
客服