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试题要求
教学设计中,教师了解不同学生特定有效的学习方式可以改进教学。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2014年四川省内江市教师招聘考试试题及答案解析(精编)
试题答案
答案:正确
解析:本题考查的是教学原则。教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。要求教师要:①要坚持课程 [
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“拔苗助长”违背了( )教学原则。
在澄清某一个事物时老师使用不同形式的直观材料交替形式来进行教学,这是属于( )。
我国古代《论语》中提出“不愤不启,不悱不发”,这体现了( )的教学原则。
根据一定的教学目的、教学过程规律制定的指导教学工作的基本要求为( )。
“你要满足你的要求和欲望,你就必须认识和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么紧密联系,假如一个停止了,另一个也随之停止”反映的教育原则是( )。
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