班主任工作主要包括常规工作和个别教育工作。

1.常规工作包括：

（1）了解和研究学生（班主任工作的前提和基础）

班主任了解和研究学生包括对班级学生个体的了解和对班级学生群体的了解两个方面。

（2）组织和培养班集体（班主任工作的中心环节）

班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体。

（3）建立学生成长档案

学生成长档案有两种：集体档案和个体档案。

（4）组织班会活动和课外活动

班会是班主任对学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径，所以它成为班主任工作的重要内容。

（5）协调各种教育影响

比如协调任课教师的教育影响、协调学校领导的教育影响、协调班委会的教育影响等。

（6）操行评定

操行评定是以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

（7）写好班主任工作计划与总结

2.班主任做好个别教育工作，包括做好优等生的个别教育、中等生的个别教育和后进生的个别教育。